教育部:必要时各地可延期开学,请近3亿学生注意疫情发展

教育部对开学安排的具体要求教育部1月23日发布通知 ，要求教育系统密切关注疫情发展，提前对春季开学情况做出科学研判
，必要时对学校教学安排及相关工作进行调整。

高考碰上新型冠状病毒时，既不能简单提前开学 ，也不能一概延长假期
，需根据疫情形势和防控要求综合决策，在保障学生健康安全的前提下尽可能减少对备考的影响 。

学校推迟开学的背景与原因当前处于疫情控制关键阶段 ，存在两种可能结果：一是正月十五前后疫情得到控制并逐步恢复正常；二是疫情失控
，全国进入胶着状态并持续半年以上。基于疫情防控和师生健康保护需求，全国各地学校已基本做好延迟开学准备 ，上海、江苏 、重庆、黑龙江等地明确将开学时间推迟至3月份之后
。

月13日晚
，教育部应对疫情工作领导小组办公室主任王登峰在接受央视《新闻1+1》连线采访时谈到高校开学问题，他表示 ，由于高校开学涉及大量跨省流动
，因此开学时间要继续后延。王登峰称，大学开学和中小学开学遵循的原则是一样的 ，不同的地方在于，大学开学涉及到相当多跨省流动的学生 。

有关部门规定30人以上班级不开课,班级一分为二,对学生的关系有...

〖壹〗
、我觉得没什么关系
，下课还是可以联络的，关系不在这一时我认为对学生的关系没有影响
。一分为二只不过是暂时的。等事态有所缓解就会和在一起 。个人觉得这样对学生的关系并没有太大的影响 ，而且班级一分为二
，对学习效率还能有所提升
。

〖贰〗、老师每天面对的是一群性格各异 、活泼好动的学生，如果没有行之有效的课堂行为规则 ，就不可能把学生有序地组织起来进行教学活动。

〖叁〗
、在孩子们都还是满脸稚气的时候
，就像江湖一样分出个三六九等，对分到非重点班的学生来说是对自尊的伤害和信心的打击 。虽然分班制可以激励少数非重点班的学生奋发向上 ，但对大多数十一二岁的孩子而言
，要求他们的认识达到这样高的程度是不可能的，反而是自我暗示的心理机制会让他们过早地把自己定位为学习不好的学生
。

〖肆〗、亲情假：每学期亲情假准假2天 ，不扣分
，不算满勤。要请亲情假，先到学校备案做好工作交接 ，同意后方可离开 。产生的代课费由学校负责
。亲情假不能在节假日前后用，同一时间内多人请假只批准最先向学校递交请假条的那一人。

〖伍〗 、陈启东：我觉得补课原因有三方面 。一是来自家长的需求
，如上所说，家长要求补。家长觉得补课对学生十分必要 ，不然就要落后
，于是每家出点小钱，凑起来当老师的辛苦费 ，大家也认同
。二是学校的压力。学校的压力来自教育管理部门
，这些部门考核一向“靠数字说话 ”，这抽象的数字一排 ，把老师很多实实在在的工作就给否定了 。

学校流感暴发疫情停课标准

〖壹〗
、班级停课标准满足以下任一条件时
，班级需停课：病例数量阈值：当天新发现流感样病例达5例及以上；或7天内同一班级流感样病例累计达到15例及以上
。病例比例阈值：班级现症流感样病例达30%及以上。重症病例阈值：一周内发生2例及以上实验室确诊流感住院或死亡病例（不包括门诊留观病例） 。停课时长：通常停课4天，期间需持续监测疫情发展
。

〖贰〗、流感：班级停课标准为当天新发现流感样病例达5例及以上；或7天内同一班级流感样病例累计达到15例及以上；或7天内同一班级发生2例及以上实验室确诊流感住院或死亡病例。停课时长通常为班级停课4天 ，若疫情持续发展
，应逐级实施年级 、全校停课措施，托幼机构全园停课期限一般为7天 。

〖叁〗
、如一个班级14天内甲流确诊病例超过班级人数的20% ，或一个学校14天内甲流确诊病例超过学校人数的20%，可对相应班级或全校采取停课措施
。